Henry-Harnischfeger-Schule und Unternehmen Woco stolz auf Tobias Buchhold

Tobias Buchhold, Schüler der Klasse 9b der Henry-Harnischfeger-Schule Bad Soden-Salmünster, verfasste über sein Praktikum in der Firma Woco einen herausragenden Praktikumsbericht und wurde gestern -nach Erfolgen beim Kreis- und Regionalentscheid- zum dritten Mal in der Kategorie Integrierte Gesamtschulen prämiert.

Beim Landeswettbewerb „Der Beste Praktikumsbericht“, durchgeführt und organisiert vom Arbeitskreis Schule-Wirtschaft, erreichte er einen hervorragenden dritten Platz.

Zur Preisverleihung in Bad Nauheim, an der auch Vertreter des Hessischen Kultusministeriums und der hessischen Wirtschaft teilnahmen, begleiteten ihn Klassenlehrerin Birgit Krüger und Woco-Ausbildungsleiter Andreas Bangert.

„Der Praktikumsbericht ist ein fester Bestandteil des Schülerbetriebspraktikums. Lehrerinnen und Lehrer reichen die besten Arbeiten beim Wettbewerb ‚Der beste Bericht des Schülerbetriebspraktikums‘ ein. Eine Jury, bestehend aus Vertretern der Schulen, bewertet neben der formalen Struktur den Gesamteindruck, den Inhalt, die Gestaltung und Kreativität sowie die Einbindung von Fotos, Grafiken und Zeichnungen. Die Preisträgerinnen und -träger werden nach Schulformen ermittelt.“, erklärt Julia Czech, Pädagogische Leiterin der Henry-Harnischfeger-Schule.

Nicht nur die Henry-Harnischfeger-Schule mit Klassenlehrerin Birgit Krüger, sondern vor allem auch Praktikumsbetreuer und Woco-Ausbildungsleiter Andreas Bangert waren stolz auf Tobias‘ Leistungen.

von links nach rechts: Andreas Bangert (Ausbildungsleiter der Woco Group), Tobias Buchhold (Schüler der Klasse 9b der Henry-Harnischfeger-Schule), Birgit Krüger (Klassenlehrerin)

Die Henry-Harnischfeger-Schule  hat an der Juniorwahl 2017 teilgenommen. Die Juniorwahl ist eine Initiative der Bundeszentrale für politische Bildung und findet an unserer Schule seit den letzten Bundestagswahlen statt. In unserer Schule beteiligten sich die Jahrgänge 8, 9 und 1o an der jetzigen Bundestagswahl. Im Unterricht wurde seit den Sommerferien über die Bundestagswahl, die Parteien, die Bedeutung der Wahl und die Demokratie als hohes Gut der Bundesrepublik Deutschland erarbeitet.

Der Wahl-O-Mat wurde in fast allen Klassen ausprobiert. Die Ergebnisse, waren zum Teil sehr verblüffend und wurden hinterfragt. „ Wie kann es sein, dass die ….. Partei bzw. die ….  Partei“ als zweite oder dritte Partei auftaucht.  Ich bin doch gar nicht so eingestellt.

Die Ergebnisse der Wahl:

Am Sonntag, den 10.09.2017 fand der Klinikum Fulda Marathon statt. Die Henry-Harnischfeger-Schule Bad Soden-Salmünster nimmt seit 10 Jahren regelmäßig an einer Minimarathon Veranstaltung teil. Auch in diesem Jahr konnten 58 Schülerinnen und Schülern zu diesem außerunterrichtlichen Event motiviert werden. Der schnellste Schüler auf der 5,4 km langen Strecke war Luca Kress (5B) der mit einer Zeit von 21:53 Min. den 2. Platz der männlichen Jugend U12 belegte. In der gleichen Altersklasse erzielte Lennart Herber (5B) in 23:01 Min. einem hervorragenden 4. Platz. Hubert Panek (6B) war mit 23:23 Min. der drittschnellste Junge der Schule und belegte in seiner Altersklasse männliche Jugend U14 den 10. Platz. Die schnellste Schülerin war Lara Essel (5B) die ebenfalls in ihrer Altersklasse weibliche Jugend U12 mit 27:21Min. den 4. Platz belegte. Die zweitschnellste Zeit bei den Mädchen lief Imke Benz (7A) mit 28:21 Min. gefolgt von Viktoria Rudnitskaya (7B) in 29:21 Minuten. Beide starteten in der Altersklasse weibliche Jugend U14. Alle Kinder waren mit großer Motivation und Begeisterung am Start und haben überglücklich das Ziel erreicht.

Begleitet wurden die Schülerinnen und Schülern von ihren Sportlehrern Carolin Ilgner, Sandra Seipel, Elke Ziegler, Katrin Ringelstein, Stephan Ottmann und Jasmin Reus.

Erster Preis im Praktikumswettbewerb in der Kategorie Integrierte Gesamtschulen

Zum siebzehnten Mal wurden heute die osthessischen Sieger des Schülerwettbewerbs „Bester Praktikumsbericht“ ausgezeichnet. Die Übergabe der Preise erfolgte in den Räumlichkeiten von manroland shetfeed GmbH und wurde organisiert von SCHULEWIRTSCHAFT Osthessen. Tobias Buchhold, Schüler der Klasse 9b, der Henry-Harnischfeger-Schule Bad Soden-Salmünster verfasste über sein Praktikum in der Firma Woco einen herausragenden Praktikumsbericht und belegte in der Kategorie Integrierte Gesamtschulen den ersten Platz.

„Der Praktikumsbericht ist ein fester Bestandteil des Schülerbetriebspraktikums. Rund 4000 Schülerinnen und Schüler der Region verbanden diese Pflichtaufgabe mit einem angenehmen Nebeneffekt. Sie reichten ihre Arbeit beim Wettbewerb ‚Der beste Bericht des Schülerbetriebspraktikums‘  ein und konnten dafür Auszeichnungen gewinnen“, erklärt Julia Czech, Pädagogische Leiterin der Henry-Harnischfeger-Schule. In die Bewertung der Berichte fließen neben der formalen Struktur und dem Gesamteindruck, der Inhalt, die Gestaltung und Kreativität sowie die Einbindung von Fotos, Grafiken und Zeichnungen ein. Die Sieger werden nach Schulformen ermittelt.

Nicht nur Klassenlehrerin Birgit Krüger, sondern vor allem auch Praktikumsbetreuer und Ausbildungsleiter Andreas Bangert von der Woco waren stolz auf Tobias‘ Leistungen. Die Henry-Harnischfeger-Schule drückt Tobias Buchhold nun die Daumen für den Hessenentscheid. Die Preisverleihung findet im Oktober in Bad Nauheim statt.

Schülerinnen und Schüler des evangelischen Religionskurses 10 führen „Glücksprojekte“ durch

Im evangelischen Religionsunterricht von Frau Ann-Kathrin Koch haben sich die Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 10 der Henry-Harnischfeger-Schule Bad Soden-Salmünster mit der essentiellen Frage „Was bedeutet Glück?“ auseinandergesetzt und waren sich schnell einig, dass sie hierzu gerne Projekte ins Leben rufen möchten. So begannen die Schülerinnen und Schüler Anfang März mit ihren Projekten zum Thema „Glück“. Jede Projektgruppe konnte frei ihre Ideen äußern, ihre Durchführung planen und unterschiedliche Ziele setzen. Es ergaben sich drei vielversprechende, eigenständige Projektgruppen.

Eine Gruppe entschied sich, Glücksbringer zu nähen. Eine andere führte eine Umfrage zum Thema „Glück“ durch. Die dritte Gruppe entschloss sich, ein großes Wandbild in der Pausenhalle der Schule zu gestalten, worauf Glückssprüche in verschiedenen Sprachen zu sehen sind.

Das Foto zeigt die Schülerinnen und Schüler mit Frau Ann-Kathrin Koch, die in der Pausenhalle das Wandbild gestaltet haben. 

An dem Motiv und dessen Aussagekraft haben die Projektmitglieder lange gearbeitet und immer wieder neue Ideen einfließen lassen. Das Gemälde zeigt zwei Hände: Eine dunkelhäutige, männliche und hellhäutige, weibliche. Die beiden Hände halten gemeinsam einen „Glückskeks“, aus dem viele Glückssprüche in verschiedenen Sprachen herausgeflogen kommen. Die verschiedenen Sprachen und die unterschiedlich farbigen Hände sollen den Zusammenhalt innerhalb der Schule symbolisieren. Der Projektgruppe war es wichtig, dass alle Mitglieder der Schule sich durch dieses Bild angesprochen fühlen können und somit niemand aus dieser Gemeinschaft ausgeschlossen wird. Aus diesem Grund schrieben sie auch die Glückssprüche in den Sprachen Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch, Türkisch und Russisch.

„Alle Projekte haben tolle Ergebnisse hervorgebracht. Die Schülerinnen und Schüler haben viel Energie, Herzblut und Fleiß in Planung und Umsetzung der Projekte gesteckt. Das Engagement ging sogar soweit, dass sich einzelne Gruppen auch nach Unterrichtsschluss an die gemeinsame Projektarbeit machten. Auch kleinere oder größere Hindernisse bei der Umsetzung haben sie zusammen gemeistert“, lobte Ann-Kathrin Koch ihre Lerngruppe und bedankt sich für die Verewigung des Kurses in der Pausenhalle, denn mittlerweile sind die Schülerinnen und Schüler schon weitergezogen in Ausbildung oder weiterführende Schule. (Geschrieben von der „Schüler-Redaktionsgruppe“: Jonas Schick, Joshua Löffert und Jasmin Noll)